Klinik Psikolog Sevgi Yayla
Hakkımda
Uzm. Klinik Psikolog
Sevgi Yayla
Klinik Psikolog Sevgi Yayla, MEF Üniversitesi - Psikoloji (Ä°ngilizce) Bölümünden mezun olmuÅŸtur. Ardından, Ä°stanbul Aydın Üniversitesi - Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programında lisansüstü öÄŸrenimini yüksek onur derecesi ile tamamlamıştır. Yüksek Lisans öÄŸrenimi süresince süpervizyonlarını psikanalitik-psikodinamik yönelimle almıştır ve güncelde de psikanalitik yönelimle süpervizyonlarını almakta, bu alanda danışanlarıyla görüÅŸmelerini ve çalışmalarını aktif olarak sürdürmektedir. Klinik pratiÄŸinde psikanalitik terapi yaklaşımını uygulamakta olup, bireysel psikodrama uygulamalarını da seanslarında kullanmaktadır.
Bireysel Psikoterapi
Psikanalitik-Psikodinamik Terapi
YetiÅŸkin Terapisi
18 yaşın üzerindeki kiÅŸilere yönelik bireysel psikoterapi, yalnızca danışan ve terapist arasında gerçekleÅŸtirilen görüÅŸmelerdir. Seanslar, danışanların yaÅŸamlarına dair çalışmak istedikleri konularla belli bir çerçevede ilerletilir.
Online Terapi
Psikoterapist ve danışanın internet ortamında buluÅŸtuÄŸu çalışma ÅŸeklidir. Ruh saÄŸlığı hizmetine danışanın bulunduÄŸu konumdan baÄŸlanması ile, internet ortamında görüntülü yüz yüze seans gerçekleÅŸtirilen görüÅŸmelerdir.
Psikodrama Uygulamaları
Rol deÄŸiÅŸtirme, spontanite, yaratıcılık ve eylem odaklı bireysel çalışmaları içerir. KiÅŸilerin ruhsal çatışmalarını bir oyun içinde rol almalarıyla anlamlandırmaları; spontanlıklarını ve yaratıcılıklarını arttırmaları hedeflenir.
Projektif Testler
Bireylerin ruhsal örgütlenmelerini anlamaya yönelik geliÅŸtirilmiÅŸ testlerdir.
Rorschach Mürekkep Testi ve Tematik Algı Testi (TAT) gibi testler uygulanmaktadır.
Grup Terapisi & Atölyeler
Bireylerin grup içerisindeki çaÄŸrışımlarının belli çerçevede ele alınması, diÄŸer grup üyeleriyle baÄŸlantısının deÄŸerlendirilmesini ele alan çalışmalardır.
Çift ve Aile GörüÅŸmeleri
Çiftlerin iliÅŸkilenmelerinin psikanalitik kuram içinde ele alan, ailelerin ise deneyimlemiÅŸ oldukları yaÅŸantıları sistemik model içinde ele alan görüÅŸmelerdir. KiÅŸilerin bu iliÅŸkiler içerisinde almış oldukları rolleri anlamlandırmaları ve buna baÄŸlı olarak duygusal esneklik kazanmaları hedeflenir.